要实现利用信息化全面实现优质教育资源全覆盖；实现信息技术与教育教学深度融合；支撑现代教育治理服务能力显著提升；建成智能安全的信息化应用支撑环境的目标。
站在教育第一线的教师的声音，真的需要我们仔细倾听。移动互联网时代，要让老师充分利用慕课，利用翻转课堂，重要的是老师心态的转变，但需要我们能够提供轻量级的教学工具，解决老师教学痛点问题，并让老师方便用、喜欢用！
虚拟现实对整个教育领域的变革将具有划时代的推动作用。利用虚拟现实技术也可实现教育资源突破地域与国界限制的共享，这将成为教育领域耀眼且颇具有应用前景与意义的技术。我们相信，教育科技一定会答应到你去的地方，一定会带你到该去的地方。
教育信息化是有阶段性的，从起步、应用到融合、创新。中国的教育信息化已经到了要尽快的从应用阶段走到慕课的融合和变革阶段，这是未来五到十年，中国教育很重要的使命和挑战。
从著名的信息技术发展的Gartner曲线来看，MOOC已经到了要释放动能的时候，要把积累起来的势能有效地释放出来。
“试点高校网络教育2017年秋季招生专业学费上调工作计划”所提相关专业学费上调事项为虚假内容。
让我们的信息化教育，能够助推中国高等教育腾飞。假如这个做好了，会有一批中国最好大学，变成世界一流大学！
“面对未来技术的不断革新，我们相信会有更多更成功的在线教育实践涌现，”斯坦福大学副教务长约翰·米切尔教授近日在LINK2017在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼上表示。
在线教育正在引领一场“学习的革命”，清华大学副校长薛其坤院士近日在LINK2017在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼上致辞表示。
5月10日，清华园春花烂漫、生机盎然。在充满人文气息的清华大学大礼堂这座百年历史建筑里，一场现代教育科技盛典— LINK2017在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼在这里隆重召开。
5月10日，置身于百年历史建筑与现代教育科技的现场，历史与现代、传统与科技的交相辉映，您将在品味岁月流淌中的回味无穷。
近日，清华大学“一带一路”战略研究院揭牌仪式暨学术报告会在主楼接待厅举行。中国侨联主席林军、清华大学校长邱勇、海峡两岸关系协会会长陈德铭出席仪式并致辞。清华大学党委副书记邓卫主持仪式。
记者27日从清华大学获悉，学堂在线2017-2019年将实现学位代发，2020-2022年最终办成“互联网大学”。
“作为一个大学教师，或者作为一个活在当下的社会人，对于我们的社会，对于我们的教育，对任何的一种变化，都应该有思考有反馈。对外面发生的很多事情不闻不问，作为老师，注定会被学生淘汰……”
4月22-23日，由教育部在线教育研究中心指导、学堂在线主办、中教全媒体承办的“全国高等院校慕课与智慧教学实践与应用实战班”在北京火热进行，实战班吸引了来自全国各地180余位学员。
“既然是老师，就要师为先，生为本，所以在信息化过程当中，老师应该先行。培养老师的学校，更应该先行。”
进一步向地方和高校放权，给高校松绑减负、简除烦苛，让学校拥有更大办学自主权。
慕华教育已在国内部署虚拟私有云平台210多个，75所高校采用清华OOC试点混合式教学模式，截至目前注册用户已经超过1060万。
2017年3月18日下午，《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》发布会在北京师范大学举行。
3月1日，edX又联合12所名校推出了新一批16个微硕士项目，覆盖更多的学科，希望能够满足更多学习者的需求。
《通知》提出了全力保障高校考试招生安全稳定、进一步促进高等教育入学机会公平、进一步深化高校考试招生制度改革等六项要求。
近日，教育部办公厅公布第二批“国家级精品资源共享课”名单，名单共200门课程，有效期5年。
中教全媒体讯 教育部办公厅日前正式印发《2017年教育信息化工作要点》。列出九大项共二十八小项重点任务，涵盖了…
要整体提升高等教育水平、加快发展继续教育、加快发展现代职业教育同时以教育信息化扩大优质教育资源覆盖面。
