行业产教融合共同体是由龙头企业和高水平高等学校、职业学校（含中职学校、高职专科学校和本科层次职业学校，下同）牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建。

近日，教育部印发《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》。

国家轨道交通装备行业产教融合共同体7月25日在江苏常州成立，这是教育部支持建设的首个国家级产教融合共同体。

吴岩表示，在教育强国建设过程中，职业教育是 “铜腰”，职业教育上连高等教育、下接基础教育，是教育中间的腰。

7月25日，首个国家重大行业产教融合共同体暨国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立大会在我市举行。

国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2022年国家级教学成果奖项目，已经公示并完成异议处理，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。

经过资料审核、网络评审，现将拟入围现场评 审阶段的教师(团队)予以公示，公示时间：2023年7月22日至 2023年7月26日。

研究制定高等学校、科研院所薪酬制度改革试点的意见，逐步建立激发创新活力、知识价值导向、管理规范有效、保障激励兼顾的薪酬制度，进一步激发高等学校、科研院所创新创造活力。

7月22日，教育强国战略咨询会(粤港澳大湾区)在广东广州举行。广东省委书记黄坤明，教育部党组书记、部长怀进鹏出席并讲话。

到2035年，高校科技创新要成为支撑教育强国、科技强国和人才强国的核心力量。

我们将实施新一轮的部省战略合作协议，与省市共同深度开展合作，积极回应产业需求，通过组织力提升创新力，更好地融入到区域经济发展中，成为区域经济社会发展的动力源。

民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是推动我国全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重要力量。为促进民营经济发展壮大，现提出如下意见。

普通高等学校新增本科专业、第二学士学位专业、调整专业学位授予门类或修业年限、拟撤销专业等，在7月17日—8月31日集中进行备案或审批申请。

从教育部获悉，《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》发布，其中明确到2025年，建成300所左右全国性信息化标杆学校。

近日，教育部发布《关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的通知》。其中提到，要畅通技术技能人才培养通道。

7月13日，教育部举行年中推进会，围绕谋划教育强国建设和落实年度工作要点，部署推进下半年和今后一个时期重点工作。

近日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》。

一流大学是高校基础研究的主力军和重大科技创新的策源地，教育部下一步将如何推进科教融汇，进一步聚集科技创新能力，突破更多关键核心技术“卡脖子”问题？

国务院新闻办公室于7月6日举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况。教育部将通过“一体、两翼、五重点”主要任务建设现代职业教育体系。

教育部部长怀进鹏表示，将建设国家教育数字化大数据中心，使它成为提供优质资源服务的重要平台，成为国家数字教育资源共享中心、教育公共服务的汇聚中心和数字资源的管理和评估中心。

高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，而一流大学是高校基础研究的主力军和国家重大科技创新的策源地。

2023年5月产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单已公布，现将申报过程中的有关注意事项说明如下。

经企业申报、产学合作协同育人项目专家组审议通过，形成了2023年5月产学合作协同育人项目指南，共有582家企业通过评审。各企业项目指南详情请登录“教育部产学合作协同育人项目平台”查询。

7月6日上午，国新办举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况。

7月6日上午，国新办举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况。

迄今为止，全国共有1531所职业院校成功备案人工智能技术应用(服务)专业，为人工智能应用型、技能型、实战型人才培养奠定了基础。

6月27日，教育部网站发布《教育部2022年法治政府建设年度报告》。《报告》中提到，推进将法治宣传教育作为核心监测点纳入“双一流”高校建设监测指标体系。

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，教育部决定广泛开展全民终身学习活动。现就有关事宜通知如下。

6月26日，教育强国战略咨询会（东北地区）、教育部与辽宁省会商会议在辽宁大连举行。

在学校自主申报、各省级教育部门遴选推荐、专家组审核、网络公示基础上，确定北京市海淀区中关村第二小学等1075所学校为首批全国健康学校建设单位，现将名单予以公布。

经有关单位自主申报，第三方专业机构组织资格审核、专业评审、审核确认，教育部拟认定北京师范大学申报的大中小学数学教材研究基地等14个基地为第二批国家教材建设重点研究基地。

这十年，职教教师队伍建设取得长足进步；这十年，职教教师队伍建设制度逐步健全。日前，教育部办公厅发布通知，将开展职教教师队伍能力提升行动，面对机遇和挑战，职教教师队伍建设未来将有哪些新举措，我们专门访问了教育部教师工作司司长任友群。

6月20日从在武汉理工大学召开的2023年全国教育数字化现场推进会议中获悉，截至16日，国家智慧教育公共服务平台累计浏览量已达到260亿次，访客量超过19.2亿人次，访问用户覆盖了200多个国家和地区。

6月19日至20日，2023年全国教育数字化现场推进会议在湖北武汉召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话，湖北省副省长邵新宇出席会议并致辞，教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。

2023年6月至8月举办“建行杯”第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省选拔赛暨第十二届江苏省大学生创新创业大赛（以下简称省赛）。

中西部高等教育已是我国高等教育的“半壁江山”。

6月13日，教育部党组成员、副部长吴岩一行考察调研甘肃省推进新时代振兴中西部高等教育工作。甘肃省副省长李刚陪同调研。

2023年6月13日，国家发改委、教育部、人社部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》（下称《实施方案》）。当天上午，国家发改委召开专题新闻发布会，介绍相关情况。