确定推行终身职业技能培训制度的政策措施，提高劳动者素质、促进高质量发展;决定对职务科技成果转化获得的现金奖励实行个人所得税优惠，使创新成果更好服务发展和民生。4月18日召开的国务院常务会议定了这两件大事。
今年，教育部将在“基础学科拔尖学生培养试验计划”前期探索的基础上，启动实施“拔尖计划”2.0版。升级后的“拔尖计划”将有哪些变化?记者采访了教育部高等教育司司长吴岩。
为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设，教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》。我们用一张图带您迅速了解行动计划的核心内容。
4月18日，继新华社、人民日报、光明日报等央媒集体点赞慕课、学堂在线、雨课堂之后，央视《新闻联播》以专题形式对学堂在线和雨课堂进行了报道。
由全国教育服务标准化技术委员会归口管理、中国标准化研究院、北京外国语大学网络教育学院等单位起草的《远程教育服务规范》国家标准(国家标准计划号：20171762 -T-469)现已形成征求意见稿。
在线开放课程、大班教学、小班讨论……2015年以来，清华大学马克思主义学院副教授张瑜开授的“思想道德修养与法律基础”课，采用慕课等形式，线上线下教学结合，让学生在课堂更投入，对社会、生活有了更加深入的思考。
只需一根网线，就能连通高等教育殿堂的梦想之路——慕课这一互联网、信息技术与高等教育结合的产物，正最大限度共享优质课程资源，打破传统教育时空界限和学校围墙，颠覆传统大学课堂教学方式。
目前，我国上线慕课数量已达5000门，高校学生和社会学习者选学人数突破7000万人次，逾1100万人次大学生获得慕课学分，中国慕课发展已跑在世界前列。
近年来，教育部等部门持续推进现代职业教育体系和制度建设，专业目录、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准和实训实验设施标准等五大标准体系基本形成。
日前，教育部发布《教育部2018年部门预算》。根据预算，2018年财政拨款总预算为1479亿，比去年剧增100亿。
4月10日，教育部网站发布关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知。《行动计划》提出，未来将形成“人工智能+X”的复合专业培养新模式。
教育部陈宝生部长说，从十九大开始，教育的主题改变了。这个主题就是加快教育现代化，建设教育强国。教育现代化的本质是人的现代化，核心是教育思想和教育理念的现代化。
2018年3月24日上午，“2017年中国高校创新创业教育改革研究基金项目” 会议评审在清华大学顺利举行。研究中心学术委员会主任委员、澳门大学校长宋永华主持评审。
4月11日，教育部党组在京召开巡视工作动员部署会，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，启动新一轮巡视，对2018年上半年巡视工作作动员部署。
日前，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、国家税务总局制定了《职业学校校企合作促进办法》。
近日，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》(点击链接查看)，认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。
“我们不仅要培养科学家，还要培养思想家，要通过‘拔尖计划’培养中国的大师。”在近日举办的2018年“基础学科拔尖学生培养试验计划”工作研讨会上，教育部高等教育司司长吴岩这样说。
要办好教师教育，必须强化政府责任，把教师教育放到优先发展的战略地位;必须坚持以师范院校为主体，为基础教育提供稳定的师资保障;
习近平总书记指出，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。4月9日，主题为“拥抱新工业革命的新工科教育”的国际新工科教育研讨会在天津大学召开。
经过15年的不断探索、砥砺前行，北京时间3月23日，尚德在线教育集团公开宣布定价发行1300万股美国存托股票(ADSs)，每25股ADS对应一股A类普通股，每股ADS定价11.5美元，募集金额总计14950万美元，这充分表明投资人看好尚德机构。
3月16日上午，教育部高教司副巡视员宋毅、高教司教学条件处处长李静等一行4人来清华大学调研在线教育工作情况。
3月12日，林忠钦(中)和吴爱华(左)做客中国教育报刊社“两会E政录”演播室，就“新工科建设与改革开放40周年”进行深入探讨。
党的十九大是党和国家发展进程中的重要里程碑，从此中国特色社会主义进入了新时代，宣示了中国共产党将继往开来带领全体人民继续完成中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
全国高校现代远程教育协作组3月18日发布《关于加强普通高校网络教育招生宣传工作行业自律的通知》，全文如下。
为贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，进一步发挥专家组织对高等教育教学改革的研究、咨询和指导作用，经研究，决定组建2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。
教育是最大的民生，教育引领未来。新时代如何办好人民满意的教育?中小学生减负如何落到实处?如何让教师成为备受尊重的职业?校园体育如何发展?
2017年全国职业院校信息化教学大赛现场决赛于2017年11月25日—27日在济南举办。
近日，全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯做客新华网2018全国两会特别访谈，与网友在线交流。谈到对今年政府工作报告感受时，葛道凯表示，政府工作报告为今年教育改革发展划出了“重点”。
李晓明建议，发挥体制优势，利用国家力量，向参与人和机构旗帜鲜明地提出倡议和要求，让在国家认定支持下的课程资源真正成为社会公共物品。
学前教育如何啃下“硬骨头”、义务教育阶段统编三科教材如何编用、大学生就业创业如何促进……围绕着这些热点话题，教育部新闻办公室最近编写了《2018教育热点问题20问》，进行了详细解读。
“我国高等教育在学总规模3700多万人，毛入学率已达42.7%，高校学生实习需求巨大。但由于缺乏专门的法律法规和相关政策保障，企事业单位接收大学生实习的积极性不高。”
近日，教育部办公厅根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件(教技厅[2018]1号)。
日前，教育部首次正式推出490门国家精品在线开放课程，在国内和国际上均是第一次。这也是贯彻落实党的十九大精神，努力写好教育“奋进之笔”的重要举措。
区块链(Blockchain)是一种把区块以链的方式组合在一起的数据结构，具有去中心化、按时序记录数据、集体维护、可编程和安全可信等特点。
