| 南开大学远程学历教育”圆梦计划”—校、政、企携手助力人才圆梦 - 中教全媒体
中国高校远程与继续教育优秀案例展示 | 南开大学远程学历教育”圆梦计划”—校、政、企携手助力人才圆梦
作者:    浏览:13591

南开大学远程学历教育“圆梦计划”

—校、政、企携手助力人才圆梦

南开大学远程教育近年来在招生规模、管理质量上都取得了快速发展,尤其是在天津地区成功推出了“圆梦计划”项目。该项目于2012年启动,采取高校、政府、企业三方合作办学的新模式,分级承担学生学费,截至目前培养了6000余名优秀外来建设者,为天津和滨海地区几百余家大中型企业和民营企业健康发展、转型升级、优化体系提供了人力支持。

一、南开大学远程学历教育“圆梦计划”项目的背景

天津市作为中国的直辖市之一,近年来紧跟国家社会经济快速发展的步伐,顺应京津冀协同发展的战略需求,已成为中国先进制造业和现代服务业聚集地之一。天津经济技术开发区作为中国首批国家级开发区之一经过30年的发展,聚集了一批以三星、大众、长城等为代表的内外资先进制造业项目,同时还引进了以国家超算中心、腾讯数据中心为代表的互联网、云计算、大数据平台,成为滨海新区的龙头和天津市重要的经济增长点。

为更好地支持天津和滨海新区的开发开放建设,为企业提供更多高素质的人才和智力储备,南开大学现代远程教育学院秉承南开大学“知中国、服务中国”的理念,于2012年与天津经济技术开发区人力资源与社会保障局协商洽谈,探讨高校、政府和企业三方共同合作开展远程学历教育的新模式。

二、南开大学远程学历教育“圆梦计划”项目的实施

(一)前期调研

为深入了解天津经济技术开发区企业对人才的需求,学院挑选了美克美家、三星集团、信泰汽车零件集团、雀巢、电装电子有限公司、富士通天电子有限公司、长城汽车股份有限公司、顶园食品有限公司和顶益食品有限公司等企业进行调研。一方面,与开发区工会、企业人力资源部门进行沟通,了解企业员工整体学历情况和人员流动状况;另一方面,与企业员工面对面交流,倾听他们对继续学习的真实想法和所遇到的困难。经过调研,我们发现:1、企业非常愿意支持员工们利用业余时间进行继续深造,尤其是较大企业都有对员工的定期培训,并制定了相关的福利制度;2、大多数企业员工来自外地,学历层次较低,家庭负担较重,流动性较大;3、企业员工工作时间长,虽然对大学学历有强烈的渴望,但是工学矛盾很突出,想继续学习深造遇到了诸多阻碍。

(二)合作方案和惠民政策

为了减轻企业员工的经济负担,提高他们的学习动力,保障他们的学习质量,学院经过与天津经济技术开发区、企业的反复讨论研究,最终确立了与天津经济技术开发区、企业进行三方合作的“校、政、企”学历教育合作方案并正式确定合作项目名称为“圆梦计划”。“圆梦计划”项目主要针对天津经济技术开发区的优秀外来建设者,合作三方在遵守教育部和南开大学关于远程教育政策制度的提前下,对“圆梦计划”学员的学费采取了分级承担的方式:即学生自费承担总学费的1/4,项目参与企业承担总学费的1/4、天津经济技术开发区承担总学费的1/4、南开大学承担总学费的1/4。

(三)实施效果和推广

该项目方案获得学校领导的批准支持,南开大学关乃佳副校长多次听取“圆梦计划”项目工作汇报,现代远程教育学院白长虹院长亲自指导。2012年5月3日,在南开大学校长龚克的主持下,南开大学现代远程教育学院与天津开发区人力资源与社会保障局签署了《优秀外来建设者圆梦工程暨远程学历教育项目框架协议书》,正式启动了“圆梦计划”项目。该项目实施后取得了良好的社会反响,学院以该项目的成功实施为契机,相继对天津市其他区县企业进行了充分调研,截止2016年9月,已先后与天津港保税区、天津市西青区委、天津市北辰区政府、共青团天津市委、天津滨海高新区、天津自贸区(南疆港)、天津市静海区总工会、天津市东丽区科委签署了“圆梦计划”项目系列合作协议。

2016年6月,学院携手天津经济技术开发区总工会、天津市和富文化发展基金会共同探索资助办学新模式。天津市和富文化发展基金会与天津经济技术开发区总工会匹配出资1:1比例的奖金作为学员学成奖励,推进教育公平,为社会服务、为企业职工提供远程学习平台和学历提升渠道。

(四)“圆梦计划”学生人数和学习情况

南开大学远程学历教育“圆梦计划”项目自2012年实施以来,已历经10届,共录取了6225名学员,历年录取人数如下:

2012年人数 2013年人数 2014年人数 2015年人数 2016年人数
专  科 203 513 696 702 768
专升本 309 558 849 729 898
总人数 512 1071 1545 1431 1666

“圆梦计划”项目学员所学专业基本覆盖了学院开设的所有专业,其中修读工商管理专业、工业工程专业、人力资源管理专业的人数最多。“圆梦计划”项目学员的学习动力较足、热情很高,他们非常珍惜难得的高校学历教育机会,主要表现为作业完成率高、论坛提问活跃、考核分数也较高。

(五)媒体报道

2012年10月21日,国内近30余家媒体对我院“圆梦计划”远程教育的消息进行了现场报道和对此消息进行了转载。

报道的媒体有:新华社、人民网、工人日报、今晚报、渤海早报、天津日报、每日新报、城市快报、天津工人报、滨海时报、天津电视台新闻部滨海站、天津电视台滨海频道、滨海电视台新闻部、中央广播电台天津站、天津电台新闻部、天津电台滨海台、天津电台交通台、滨海广播(塘沽台)、天津人民广播电台(新闻和公仆走进直播间)。进行转载的新闻媒体有:中国日报、中国青年报、凤凰网、中国广播网、腾讯网、中国教育新闻网、学习港、中国高校之窗、天津滨海电视台网站、泰达政府网、天津政府网。

2015年12月,天津电视台《视实》栏目对天津市西青开发区两位学员代表进行了“天津助力人才圆梦”的专题采访:天津市津达执行器有限公司设计研发部专科学员庞地,他利用所学的计算机专业知识将头脑中的设计思路转化为专业图纸,创新发展了新的专利技术,增加了企业生产力;中建钢构有限公司专升本学员王灵芝,她利用所学的会计专业知识在工作岗位上发现管理漏洞并提出了有效的管理模式,为企业节省了生产成本和管理成本。在籍学员的良好反馈带动了企业其他学员的学习热情,也纷纷报名参加“圆梦计划”项目。

此外,天津市委组织部《求是》杂志、北方网、天津工人报、天津滨海电视台近年来对“圆梦计划”给予了持续关注和多次报道。

三、南开大学远程学历教育“圆梦计划”项目的意义

“圆梦计划”项目采取政府、高校、企业三方支持的运作模式,培养目标主要是天津地区优秀的外来建设者、产业工人和乡、镇、村干部。该项目的实施具有多方重要意义:

第一、天津地区的外来建设者和产业工人人数较多,虽然分散于不同的开发区和中大型企业,但是具有文化水平较低、综合素质较差、缺乏职业发展平台和归属认同感的群体性特征。他们通过参加“圆梦计划”,不仅仅在学历和心理上圆了“大学梦”,更重要的是他们能获得更专业的知识、更高水平的人文综合素养和更好的职业发展机会。

第二、随着中国经济转型发展的快速推进,天津各大中型企业也面临着招工难、人员流动性大和高端人才匮乏的双面难题。企业通过鼓励员工参与“圆梦计划”,并承担学员的部分学费,不仅留住了现有的员工,也提高了员工的专业素养和技术水平,为企业培养了高素质劳动者,促进了企业加快转型升级。

第三、政府作为“圆梦计划”的牵头组织者,发布相关政策文件并给予学费补贴,实现了“人民公仆”的职责,帮助外来建设者更好地融入当地社会、成长成才,用创新的方式实现了社会管理,同时推动了当地的经济发展,维护了社会的和谐稳定。一部分外来建设者通过参加“圆梦计划”加深了对当地政府和企业的了解,用所学所知回报政府和企业,发展成为他们的骨干力量。

第四、在中国经济社会快速发展的大浪潮中,南开大学作为一所人才辈出的历史名校,承担了服务、回馈社会的功能,通过“圆梦计划”的实施力所能及地服务普通民众、服务天津和滨海新区的开发开放建设也是教之本分。同时,“圆梦计划”新的合作模式和学员特点也对学院的教学和管理方式提出了新的挑战,促使学院更好地提高教学质量和服务水平。

四、南开大学远程学历教育“圆梦计划”项目的前景

“圆梦计划”实施以来广受社会关注,校长龚克在瑞士达沃斯召开的2013年全球大学领导者论坛向与会嘉宾重点介绍了南开大学优秀外来建设者远程教育“圆梦计划”项目。国内数十家媒体也对此项目进行了相关报道,社会反响较好,受到了更多优秀外来建设者的欢迎。天津各区县政府和企业均表示愿意与南开大学开展学历教育合作,学院将以此为契机,在天津地区继续推广“圆梦计划”项目的办学经验,为更多的企业和学员服务,目前正积极推进与天津市宝坻区、天津市津南区合作洽谈。

社会和学员的认可和关注是对我们工作的监督和鞭策,我们希望借力于媒体的宣传报道为滨海新区、为天津地区做出更多的努力。我们将继续秉持“允公允能、日新月异”的南开精神“知中国、服务中国”,做好南开大学远程教育事业!

本文作者:

1、本文是中教全媒体原创文章,转载此文章请注明出处(中教全媒体)及本文链接。
2、本文链接://www.ccotver.com/i/12341.html
3、如果你希望被中教全媒体报道,请发邮件到 new@cedumedia.com告诉我们。

来源:中教全媒体

参与讨论 0

评论前必须登录!

 

Baidu
map