教育部沈晓明副部长为「全球说」颁发“最佳合作伙伴”奖
中教全媒体讯 1月16日，中国教育部举办“跨国公司新春答谢会”。教育部副部长沈晓明、中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越和来自教育部相关司局及单位的负责人以及多家在华跨国公司的代表出席活动。「全球说」因其承担联合国教科文组织的“世界语言地图”项目，倡导对语言及文化多样性的传承和保护，以及对不同语言学习者间信息和知识交流的方法创新等贡献，获得教育部颁发的“最佳合作伙伴”称号。
答谢会上，沈晓明副部长在致辞中总结了2016年中国教育经历的重大事件，对支持中国教育事业的跨国企业表达了谢意，并为20多家获奖的中外知名跨国公司一一颁发了奖杯。
自2004年以来，教育部举办一年一度的“跨国公司新春答谢会”，旨在感谢和表彰对中国教育事业提供帮助和支持，并做出卓越贡献的国内外跨国公司。今年，「全球说」作为国内唯一的教育机构获得上述奖项，不仅是对「全球说」在多语言教育生态圈中持续探索和创新的认可，也是对「全球说」所承担的“世界语言地图”项目在保护人类语言和文化多样性等方面所做工作的肯定。
教育部沈晓明副部长与「全球说」联合创始人杨利民先生亲切握手
语言是人类文明世代相传的载体，是相互沟通理解的钥匙，也是文明交流互鉴的纽带。当今世界正处于一个多元文明交流融汇的时代，随着现代科技与网络技术的迅速发展，不同语言文化的交流合作、互学互鉴已势不可挡。作为定位于全球市场的多语言教育平台，「全球说」一直致力于多语言教学的研究和实践、利用科技手段，不断创新、探索出语言和文化多样性保护与传承的先进做法。2016年7月，「全球说」与联合国教科文组织（UNESCO）达成了合作伙伴关系，商议在未来四年运用现代信息技术手段，以保护和传承世界多元文化为宗旨，共同建设“世界语言地图”项目。
中国联合国教科文组织全国委员会杜越秘书长（右）和「全球说」杨利民先生（左）在答谢会上
1月11日，「全球说」（Talkmate）与北京市联合国教科文组织协会（Beijing Municipal UNESCO Clubs Association）在京签订战略合作协议，双方商定共同推广建设“一带一路语言示范学校”项目。该项目是教育部《推进共建“一带一路”教育行动》的具体实践，也是响应“教育部关于加强外语非通用语种人才培养工作的实施意见”的积极行动。“一带一路语言示范学校”项目的实施将围绕联合国教科文组织“世界语言地图”的基础——WAL课程标准为教学核心，为每一个语种都配备专业教材、学习体系、测评标准和教师培养等一系列教学服务，使示范学校的学习者从语言教育中受益，使多语言教育理念以中国为起点，并在全球更广泛的范围内得到更好的推广和实践。
「全球说」创始人、CEO温荣辉表示：2017年是一个新的起点，也是「全球说」重要战略实践的关键年。「全球说」期待在新的一年中与教育部、联合国教科文组织以及相关文化教育部门进行更紧密的合作，充分发挥「全球说」在多语言教育领域的技术和资源优势，加强在全球范围内文化多样性宣传与推广工作，助力中国文化教育的全球化发展，为中国语言教育事业的发展贡献更多的力量。
关于全球说：
「全球说」是目前世界上语种最多的语言学习平台，拥有三百多项技术和内容的自主知识产权，现已开发完成了包含“一带一路”沿线国家和地区的全部53个语种在内的100种语言的数字互动课程，覆盖全球70%的使用人口。未来两年内，「全球说」将完成全世界所有国家的240种官方语言课程的开发，初步实现语言连接世界的梦想。2016年7月，全球说与联合国教科文组织达成全球合作伙伴关系，未来四年双方将共同建设“世界语言地图”，通过对语言文化的保护与传承，促进全球多元文化的交流与发展。
关于“世界语言地图”：
“世界语言地图”项目（World Atlas of Languages）从建设全球性语言平台、提高语言保护技术与能力、以及建立语言保护意识三个方面展开。一是动员合作伙伴为世界语言地图的建立贡献力量，打造出一个全球互动、合作、开放的在线平台，从而传承、监测、推广语言相关信息与知识的分享及教学，并积极创建多语言互联网所需的信息与通讯技术。二是提高专业和学术能力，促进语言活力并通过多语种的网页界面协同完成文献工作，提升创造和分享教育资源的能力，语言教育者也可收到培训材料以及获取海量在线资源的入口。三是通过国际化的倡导和推广活动，提升具有很多濒危语言的成员国、社区、学习个体、学术机构对于语言多样性保护重要性的意识。
关于WAL课程标准：
WAL课程标准（World Atlas of Languages）是联合国教科文组织与「全球说」共建的“世界语言地图”的重要基础，为人类现存6000多种语言的学习与教学，提供了全新的、统一的参照标准。WAL课程标准基于ICOC自然母语学习法、PRIC自然母语教学法和动态监测带等原创教学模型，设计了互动性极强的场景式阶梯课程，将语音和真实生活图片相结合，为使用者提供大量具体而真实的语言输入，能够轻松地被人脑所理解，通过200小时的课程自然而然建立语感，获得语言能力。
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