互联网+一体化智慧数字资源共建研讨会12月28日在中国人民大学出版社举行，将权威丰富的内容资源与先进开放的平台整合，提供“内容+平台”模式，助力高校教学数字化转型，真正实现数字教育。本次研讨会由中国人民大学出版社主办，中教全媒体媒体支持。

研讨会现场

中教全媒体 付安然 12月28日 北京报道

为加强资源共建，促进数字资源一体化建设，提高教学的多样性和学生的学习兴趣，中国人民大学出版社联合中教全媒体针对当前高等教育数字化发展的趋势，举办了“互联网+一体化智慧数字资源共建研讨会”，将权威丰富的内容资源与先进开放的平台整合，提供“内容+平台”模式，助力高校教学数字化转型，真正实现数字教育。

中国人民大学出版社教育分社副社长李丽虹

中国人民大学出版社教育分社副社长李丽虹担任会议主持人。

人大数字科技有限公司总经理 陈健

人大数字科技有限公司总经理陈健发表致辞，他介绍了中国人民大学出版社，重点谈到近些年出版社融合发展，数字化取得的成果。人大出版社为达成多媒体、集团化综合出版集团发展目标在数字出版领域的战略布局，公司依托中国人民大学及人大出版社丰富的优质教育资源、出版资源和智力资源，秉承人大出版社“出教材学术精品、育人文社科英才”的理念，致力于打造数字领域的人文社科出版旗舰。

中教全媒体副主任杨华灵

中教全媒体副主任杨华灵发表了会议致辞，为大家简要介绍了中教全媒体的情况，并预祝会议取得圆满成功。中教全媒体是教育科技行业全媒体机构，教育部主管、清华大学主办《现代教育技术》杂志的媒体运营机构，在高校继续教育领域持续耕耘17载，为行业提供优质的传媒服务和链接平台，全年有行业大会、系列研修班、专题工作坊，校企合作协同育人项目对接会等，通过传媒的力量推动行业发展。

在“互联网+教育”背景下，网络平台、网络课程资源是高校三教融合的先决条件，也是促进高校继续教育内涵式发展的有效手段。现阶段，网络课程资源很多，而缺乏优质的网络资源和先进的平台。出版社在优质资源上具有先天的优势，她很高兴看到中国人民大学出版社能关注到高校继续教育领域，并为行业提供优质的资源+平台。

北京师范大学副教授孙洪涛

北京师范大学副教授孙洪涛在研讨会上做了题为《新兴技术支持下的教学创新—趋势与实践》的主题演讲。他谈到，技术驱动下的教育变革是人类社会的共同课题，如何通过信息技术促进教学创新，是每位教育工作者要努力的方向。他认为六大关键的方向是：在线教学、移动应用、教育大数据、智能技术、工程创新与交互技术。他围绕这六个方面，以翔实的内容为大家进行了一一的解读。

中国人民大学继续教育学院副教授刘震

中国人民大学继续教育学院副教授刘震在会上做了题为《国际金融数字课程建设中的几点体会》的主题演讲。她从课程建设数字化的必要性讲起，数字化不仅是移动互联时代的学习刚需，也是保证教学质量的资源和教师自我提升能力的刚需。她希望能把国际金融打造成一门有“温度”的课程，不仅能给学生提供知识，也能通过交互让学生感受到网络课程的温度。

人大芸窗职教学苑项目负责人王海明

随后，人大出版社教育分社副社长李丽虹将人大出版社数字平台和教材进行了介绍和展示。人大芸窗职教学苑项目负责人王海明对人大出版社非学历项目进行了细致的介绍，并进行了现场的操作演练。

下午，与会老师参观了北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学博物馆，在轻松愉悦的氛围中，更加深入了解人大和人大出版社的历史。在数字资源建设基地，重点走访了习近平新时代中国特色社会主义思想研究院，这是第一块挂牌成立的习近平思想研究院，与会老师纷纷与之合影留念。

参观北京高校思想政治理论课高精尖创新中心

参观中国人民大学博物馆

互联网在线教育技术的发展，促使在线教育、移动学习成为高等教育的新模式，通过“互联网+”建设一体化教学资源，将更多在线教育资源普惠更多学子。

合影留念