5月29日至30日，亚洲在线学习论坛在泰国朱拉隆功大学举行。教育部在线教育研究中心副主任、清华大学在线教育办公室主任于世洁应邀出席大会并做题为《中国在线教育的发展》的主题演讲。

于世洁首先介绍了中国在线教育的蓬勃发展。中共第十八届三中全会提出要大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。教育部高度重视，自2015年起，出台了一系列的文件和举措，注重引导高水平慕课课程建设，推动慕课的应用与共享，加强规范管理。截至2018年底，我国慕课数量高达1.25万门，高校和机构自主建设的主要慕课平台达10余个，学习者约2亿人次，已有1000余所高校开设慕课，其中200余门优质慕课先后登陆美国、英国、法国、西班牙、韩国等国的著名课程平台。

于世洁做主题演讲

随后，他介绍了清华大学慕课的发展。清华大学于2013年启动在线教育，并将其作为“面向未来的战略部署”，在课程建设与应用、平台研发、国内外合作及以人工智能为代表的技术创新上发力。截至目前，清华大学建设了253门慕课，吸引全球约1100万学习者，并在校内开展了约2000门次的混合式教学，覆盖学生4.4万人；学堂在线作为全球第三大慕课平台，成为了我国与国际平台慕课输出与引进的主要枢纽，实现了3500门次慕课在西部81所高校进行使用，学习者达150万人次；同时，推动了智慧教学工具“雨课堂”、智能学习助手“小木”等一系列技术创新，服务教与学。

最后，在谈到未来在线教育探索时，他表示，伴随着认知科学、脑科学、信息技术等的不断发展，学习者学习方式的不断转变，在线教育会不断创新，更好地满足学习者个性化的学习需求，不断改进教育质量，促进教育公平并创新教育模式。演讲结束后，来自香港、新加坡高校及毕博公司（Blackboard）的代表与于世洁就混合式教学方法，智慧教学工具“雨课堂”等问题展开了热烈的讨论。

来自泰国、新加坡、菲律宾、马来西亚等国家高校与机构的百余位专家参加了本次论坛。

来源：清华教育创新

本文作者：cedu

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