​10月17-18日，我国远程与继续教育行业年度盛会——2019中国国际远程与继续教育大会在北京召开。本届大会由教育部在线教育研究中心、全国高校现代远程教育协作组、中国高等教育学会继续教育分会、全国高校教育技术协作委员会共同指导，中教全媒体主办，弘成教育、爱迪科森协办，青颖飞帆特别赞助。

2019中国国际远程与继续教育大会开幕式视频

中国教育电视台报道2019中国国际远程与继续教育大会

大会现场视频

论坛现场

会场座无虚席

10月18日上午，在2019中国国际远程与继续教育大会“网络与继续教育资源平台建设高峰论坛”上，来自江南大学、北京外国语大学、北京邮电大学和青颖飞帆、网梯科技、弘成教育的院校和企业嘉宾在论坛上作了精彩演讲。中教全媒体副主任杨华灵担任主持人。

中教全媒体副主任杨华灵

江南大学继续教育与网络教育学院副院长孙力

江南大学继续教育与网络教育学院副院长孙力以“网络教育平台重构的缘起、特征与创新”为题介绍了江大网院平台的构建和创新过程。他首先介绍了江大网院平台的发展历程和平台重构思路：两年半内、整体规划、业务解耦、分模块重构、流程梳理与再造。江大网院新平台的技术特征为：架构、机制、原则，业务特征为：全业务流程管理、多终端协同交互、学生服务全面及时、智能化数据分析。最后，孙力详细介绍了江大网院新平台的创新：数据大屏、微信生态与积分体系、AI在远程教育中应用。

苏州青颖飞帆软件科技有限公司副总经理林文岚

苏州青颖飞帆软件科技有限公司副总经理林文岚在论坛上作了“优质资源共建共享 推动高校继续教育信息化建设”的分享。他分析了高校信息化建设主要困难，表示青书技术是以SaaS技术为基础，并不断融合新技术。林文岚表示青书课件工具的匹配从网院、普通高校到高职院校，初期匹配率超过80%。随后，林文岚介绍了青书推动继续教育课程建设、资源共享等方面的内容。

北京外国语大学网络教育学院院长唐锦兰

北京外国语大学网络教育学院院长唐锦兰以“新时代 新担当 新作为”为题围绕在线学习服务规范国际标准（学术研究）；产教融合国际化人才培养（人才培养）；人工智能助推教师队伍建设（教师发展）；学习强国 外语助力（资源建设）四方面作了演讲。她介绍了北外网院高层次国际化人才培养项目、国际职业项目。唐锦兰指出，教师智能教育素养提升面对的是包含新技术、新理念、新角色在内的“三新”挑战。在形式上，北外网院教师智能教育素养提升采取线上线下混合式。唐锦兰随后介绍了北外网院自主开发的各类线上课程。

北京网梯科技发展有限公司高校产品线总监王佳静

北京网梯科技发展有限公司高校产品线总监王佳静在论坛上作了“明确定位——做有 ‘舍得’ 的非学历平台与服务”的演讲。她表示，网梯通过走访继续教育学院确定了网梯非学历教育信息化2.0平台的产品定位：专门服务高校继续教育学院的管理+办学。王佳静在演讲中介绍了院领导、培训部主任、授课老师等不同角色在网梯非学历教育信息化2.0平台上的操作。随后她分享了平台的特色：规范化管理，多样化教学；把资源管起来，提高资源利用率；完善、科学的培训质量评估体系；吸收各院校非学历办学的成功经验，帮助提升办学质量；所有操作记录可回溯。

弘成教育业务拓展中心总监原泉泉

弘成教育业务拓展中心总监原泉泉以“双轮驱动，协同发展 —深化搭建智慧继续教育体系建设”为题作了分享。原泉泉在演讲中首先介绍了弘成继续教育信息化发展进程，并表示未来的继续教育发展更需要全方位的信息化做支撑。原泉泉分享了弘成提供一站式、定制化的技术解决方案和一揽子运维支持的整体服务，以及成教信息化解决方案、非学历培训解决方案、非学历培训解决方案、大数据应用框架等产品和解决方案。

北京邮电大学网络（继续）教育学院副院长刘莹

北京邮电大学网络（继续）教育学院副院长刘莹以“基于智能自适应学习的北邮非学历教育平台‘U学在线’的建设与实践”为题作了演讲。她在演讲中分享了“U学在线”平台的设计理念：云技术构架，拥有课程市场和教学工具市场，支持学历与非学历教育融合运营，支持大数据学习分析和智能自适应学习。刘莹介绍了由U学在线、U学APP、U学轻课、U学直播组成的组合战略。随后，她介绍了智能自适应学习的概念、工作原理、以及北邮的实践探索。

会议现场

本文作者：cedu

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