教育信息化行业，政策已明确了方向。由于十三五时期学校采购了大量的硬件设备，基本上已经满足校园的基础设施，而十四五的经费并没有减少，反而逐年增加，那么未来硬件采购比例会逐渐减少，软件采购比例会逐渐增加。2020年中国教育财政经费投入超过53000亿，教育信息化投入4200亿，信息化向数字化升级才刚刚开始，市场空间处在蓝海。教育新基建会大量采购基于校园管理、教学等服务，而最终实现数字化、数据化和智能化等，仍需解决最后一公里问题，那就是数据治理、数据融通、数据应用，而数据中台正是最佳切入点。

素质教育，政策明确了非学科类，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育），将会迎来政策红利。而学科类是受双减影响最大，迫切转型；目前国内多个大型上市公司及独角兽企业频频出手，投资布局素质教育类产品，来完成学科属性到非学科转型，那么随着巨头们的涌入，竞争压力会倍增，市场空间也会被压缩，产品力在未来会更凸显作用，而开拓新的方向，将是转型后第二个阶段的重点，如研学、营地会是下一个产业链条。

职业教育，国家政策也在推动行业结构的调整，来满足未来社会对人才多样化、技术化的需求，从而解决就业矛盾问题；另外一个角度看，比较符合教育2C的商业模式，又不在双减政策打压范围内，是下一个价值洼地，需要一定时间进行培育，预计会在3-5年，关键点在于要借助新兴科技，如AI、人工智能等来推动发展。

误区莫入，三个赛道因商业逻辑、团队基因等方面都略有不同，应发挥各自优势，平台、产品、技术等资源协同，打通产业链，形成生态矩阵，完成闭环即可。

大时代变革，产业的机遇。相信在十四五期间，会孕育出一批教育信息化、素质教育、职业教育赛道的上市公司。

来源：华夏消费网

本文作者：cedu

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