由信息技术新工科产学研联盟主办，中教全媒体承办，戴尔科技集团协办的“人工智能教育线上公开课”（第十期）于12月28日下午14点在中教全媒体在线直播平台播出，反响热烈，在线观看超1万人次。

第十期讲座嘉宾

欧洲科学院外籍院士、清华大学人工智能研究院常务副院长、教授 孙茂松

欧洲科学院外籍院士、清华大学人工智能研究院常务副院长、教授孙茂松带来了主题为“人工智能:目前的基本态势与挑战”的精彩分享。他指出，人工智能发展到今天，形成了两条主线，一是“力大者为王”，包括大模型、大数据、大计算等，二是“智深者为上”，包括小数据、可解释性、可推理等。他指出，“力大者为王”面临着两项挑战，一是大模型的开发性，二是大模型的探索性。“智深者为上”同样也面对着两项挑战，一是人工智能需要通过引入知识驱动谋求某种突破，但形式化知识依然非常匮乏；二是从相关关系到因果关系还需要深入推进。他表示，大模型是通用人工智能的必要基建，但其本身应不足以直接导致通用人工智能，未来还要加强对大模型的科学探索。

戴尔科技集团AI企业技术架构师 吴跃

戴尔科技集团AI企业技术架构师吴跃围绕“智能计算助力高校AI科研与教学”做了主题报告。他指出，戴尔科技集团在产品及运营方面广泛应用AI机器学习技术，同时为全球各行业众多用户提供AI基础设施解决方案及服务，助力行业AI应用落地，并以科技手段助力竞技体育发展。针对GPU分布式训练性能不好、配置复杂、升级频繁等问题，戴尔科技提供了高性能AI GPU计算集群设计解决方案，高性能AI GPU计算集群设计具有单节点计算性能优化、高速低延迟交换网络、深度学习存储IO优化、分布式训练框架优化等优势。他从线上线下理论学习、线下沉浸式项目教学、团队黑客马拉松实践、项目答辩和评比、参加创新大赛、技术认证、行业实训实习、就业指导、录用推荐等方面全方位介绍了戴尔科技落地和实施的AI教学实施解决方案。

第十期播出回顾

主承办单位介绍

信息技术新工科产学研联盟：

教育部于2017年先后在上海、天津、北京召开了新工科建设研讨，提出了以实施“卓越工程师教育培养计划2.0版”为抓手，把握工科的新要求、加快建设发展新兴工科的号召。与此同时，工业和信息化部近年来为推动我国制造业转型升级和重塑国际竞争新优势，相继实施了推动互联网+、大数据产业发展等若干重大举措，对信息技术人才培养也提出了新的需求。为积极响应教育部和工信部的号召，中国软件行业协会联合国内部分高校、科研院所、行业企业联合组建了信息技术新工科产学研联盟（以下简称“联盟”）。联盟第一届理事会于2017年11月在北京正式成立，理事会由来自高校、科研院所、企业的50多位代表组成。

中教全媒体：

作为中国教育科技领域重要的媒体传播阵地，中教全媒体拥有完善的全媒体矩阵，以及庞大的用户群，发挥媒体平台优势，通过组织各类大型线上线下学术交流活动、搭建对话平台，激发智慧，启迪思想，服务中国教育事业发展。

人工智能教育线上公开课背景介绍

从蒸汽机时代到电力时代，再到信息时代，历次科技革命都催生新的产业格局，造就出一个时代的新兴产业。自2017年初新工科概念提出以来，得到了教育界和产业界的热烈响应，迅速成为社会关注的热点，在高等工程教育的变革中发挥了引领作用。2020年，新工科建设将踏上新的征程，迫切需要再深化、再拓展、再突破、再出发。为了回应大众对新工科建设的热切关注，总结交流新工科专业建设经验，盘点新工科建设的“探索之路”，由教育部产学合作协同育人项目专家组、信息技术新工科产学研联盟主办，中教全媒体承办的新工科建设线上直播系列活动，将邀请新工科建设领域的知名专家学者、高校和企业界专家线上开讲，围绕新工科建设背景、新工科专业建设进展、产学协同育人机制、校企协同课程建设成果、新工科专业人才需求与就业发展等展开讨论，助力新工科建设。“新工科建设线上直播系列活动”首先开播“人工智能教育线上公开课”专题。

人工智能教育线上系列公开课已成功播出十期，高校包括清华大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、南开大学、西安电子科技大学、中国人民大学，企业包括华为、阿里、腾讯、商汤、百度、戴尔、科大讯飞。统计观看人数超150万人。人工智能教育线上系列公开课将继续和更多的高校和企业界专家学者合作，解读人工智能专业建设政策趋势,分享产教融合优秀案例, 总结专业建设经验，为人工智能建设与发展、推动校企协同育人提供强有力支持。

本文作者：cedu

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