今年全国两会汪小帆带来了《关于转变理念、加强统筹，更好推进高等教育数字化转型的提案》。汪小帆说，“希望通过建言献策实现把教育信息化作为发展战略制高点这一目标。”

近年来，我国高等教育信息化建设取得显著成就。以上海大学为例，通过归类后的45个信息化系统，包含700多个业务流程，每天日常产生的数据量大概为100T，大体相当于学校图书馆所有藏书所占的数据。“以‘数据打通，一网通办’作为数字化转型的抓手，通过构建统一数据平台，打通数据孤岛，显著提升了师生获得感。”汪小帆说。

对于把全面提升信息化素养落到实处，汪小帆建议，省市教育行政部门可学习教育部的专题辅导做法，制定有效计划，带头加强教育信息化的学习研究和认识。他还建议，教育部门出台更为有效的培训方案，对高校领导和教师进行系统培训和考核，指导制定高校教职员工信息化素养提升计划。汪小帆强调，“特别要加强对于高等教育数字化转型的研究与学习，统一思想认识，并建议及时总结和发布典型案例。”

如何进一步加强高等教育信息化建设的统筹和指导力度？汪小帆建议，组织编写较为详细的“高校信息化建设指导性建议方案”，并且定期总结最新经验，鼓励和支持各高校在该方案基础上结合学校特点加以实施。

“编制少、收入低、评职称难、资源难以保障等导致不少高校信息化队伍人数少，且难以吸引和留住优秀人才。”对于进一步加强信息化队伍建设和资源保障，汪小帆认为，考虑信息化人才特点，出台并落实加强高校信息化队伍建设的实施办法。探索在高校试点设立专职CIO（首席信息官）并明确职责，进一步保障信息化建设推进力度。

来源：中国证券网

本文作者：cedu

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