7月2日，“家庭教育指导师专项能力提升研讨会”在线上成功举办。此次会议由北京家长素养科技发展中心、家庭教育指导师专项能力提升项目组主办，开放明德（北京）教育科技有限公司、北京全通继教科技集团有限公司、全国家长教育素养提升计划项目实验基地、中教全媒体协办，北京开放大学家庭教育学院、光明《教育家》家校社服务平台支持。

为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，积极发挥家庭教育在儿童、青少年成长过程中的重要作用，建立健全家庭教育指导师专项能力提升系统，促进家庭教育指导师队伍向专业化、科学化、系统化、法制化、人性化的全面发展。7月2日，“家庭教育指导师专项能力提升研讨会”在线上成功举办。

威海紫光实验学校李凌己校长以“关键的‘第三者’—教师在家校共育中的角色定位和责任”为题作了讨论。他提出，教师是家校共育中的“关键第三者” 且不同阶段的影响力不同：小学最大（角色影响力）、初中（权威影响力）、高中（能力影响力）。其主要责任包括：1.学习并引领科学的“家庭教育理论与方法”；2.带动家长学习与反思；3.与家长沟通，达成共识；4.承担校方的教育责任：朝着共识目标影响孩子；5.协调学生与家长的矛盾。并指出教师在家校共育中的五点禁忌：一是与学生、与家长互不信任、互相推诿责任；二是频繁地找家长；三是制造学生与家长的冲突；四是发现不了孩子的亮点，满眼只有孩子的缺点；五是负能量沟通。最后，他倡导要努力成为教练型家长，多为孩子做善事。

美蕙国际家政学院首席执行官兼联合创始人黄沛围绕“中国高端家庭新奢侈—懂家庭教育的超级阿姨”的主题进行了分享。她介绍到，美蕙国际家政学院的定位是为中国高端家庭培训超级阿姨。其面向的培训对象包括：待就业大学生、创业者、待业人员、传统行业在职者、增加副业收入以及全职宝妈。同时，也为学员们提供线上学习平台，并通过平台为学员们提供人才测评、任务分发、就业服务以及创业服务。她提到，自2016年起，公司已与国内多家教育院校达成合作，在“家政服务与管理”的人才培养、课程建设、师资培训、实训基地、平台建设、资源协同、就业创业等多个方面实施合作。

北京开放大学家庭教育学院常务副院长王光宏围绕“家庭教育从业机构及其从业者的责任与系统构建”的主题作了分享。他提到，家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。他提到，家庭教育规划师学习平台要满足六点要求：一是要有符合国家法律政策要求的家庭教育发展支持平台；二是要有一个系统性学习家庭教育指导的学习平台；三是要有一套系统完善的结合孩子成长规律的系统性课程；四是要有一支权威的具有影响力的家庭教育专家团队；五是要有一支高素质高水平的家庭教育师资团队；六是要有一个服务于政府、中小学、幼儿园的政府采购模式。

最后，家庭教育指导师专项能力提升项目组主任宋庆丰为大家介绍了家庭教育指导师专项能力提升项目情况，学习中心招募相关要求，并对参会者提出的问题进行了回答。

本文作者：cedu

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