高教司副司长范海林:虚拟教研室为什么建、建什么、怎么建?
作者:    浏览:11827
关于怎么建

虚拟教研室建设,需要应用为王、持续迭代、久久为功。

一是要分类探索。目前我们把虚拟教研室做了分类,从建设内容上分为课程教学、专业建设、教学研究改革三类,从建设范围上分为校内、区域性、全国性三类,从学科上覆盖了理工农医文等主要学科领域,希望各类教研室能够根据实际情况开展分类探索,共同构建多学科、多类型、多层次的新型基层教学组织体系。

二是要分步推进。今年开始先启动虚拟教研室试点建设工作,基于试点的应用反馈,逐步完善虚拟教研室信息平台。条件成熟后计划在更大范围内进行推广,适时推出一批示范性虚拟教研室,通过3~5年的努力,能够实现虚拟教研室的网络化、体系化建设。

三是要加强协同。虚拟教研室建设涉及教师、学校、专家组、技术支持部门、参与单位等方方面面,希望大家能够有效联动、协同推进。广大教师是虚拟教研室建设的主体,要充分发挥主动性,积极参与虚拟教研室活动,有贡献、有收获。学校是虚拟教研室建设的管理单位,要切实担负起质量监测和安全防控等工作,为虚拟教研室建设提供支持条件。专家组要加强研究,为虚拟教研室建设提供指导和咨询。信息平台建设单位要不断优化技术支持,让虚拟教研室信息平台成为老师们的线上“教研之家”,逐步实现能用、好用、管用。也希望企业、出版社等参与单位能够深度融入虚拟教研室建设,在资源共建、人员交流、成果推广等方面贡献力量。

希望通过大家的共同努力,逐步让虚拟教研室成为广大教师的交流社区、精神家园,助力提升教师教书育人能力,为高等教育高质量发展、数字化发展提供有力支撑,为提高人才培养质量筑牢基础。

来源:《高校智慧教研》

本文作者:

1、本文是中教全媒体原创文章,转载此文章请注明出处(中教全媒体)及本文链接。
2、本文链接://www.ccotver.com/i/36899.html
3、如果你希望被中教全媒体报道,请发邮件到 new@cedumedia.com告诉我们。

来源:中教全媒体

参与讨论 0

评论前必须登录!

 

Baidu
map