浙江精创教育科技有限公司总裁蒋定福
新技术的发展引领着世界的脚步向未来迈进，让人们对未来的种种有新思考。这是机遇；是挑战；是新征程，而这些始终需要有人在通往未来的道路上无尽探索。精创教育一直跟随着新技术的脚步探索着未来关于人才培养的无限可能。本期，中教全媒体特邀浙江精创教育科技有限公司总裁蒋定福一起探讨精创在教育领域关于“数智化”技术的思考。
中教全媒体：您如何理解当前社会上热议的数智化教育？
蒋定福：世界正在经历百年未有之大变局，处在这一时期有很多不确定、不稳定的因素，同时新一轮科技革命和产业变革深入发展，我认为整个社会朝着数智化的发展是相对比较确定，数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量。在很多人看来，数字化与数智化，似乎是类似的东西，两者之间的区别不大。其实，数智化不同于以往的数字化，这是两个完全不同的概念，数字化只是单纯的技术概念，而数智化则属于数字技术的产业应用。这两者虽然有着一定的联系，但本质并不相同。我认为数智化是一项集合了信息化、数字化、智能化的巨工程。数智化其实还有一个概念，跟这个很相似的是在线化，全链路、全要素、全场景、全触点、全网全渠道、全生命周期的持续的数智化、在线化。像现在比较火爆的ChatGPT，就是数智化技术的产物。
回归到我们的教育产业，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》中明确了到2035年我国总体实现教育现代化，迈入教育强国行列。特别是2月13日教育部怀部长在《世界数字教育大会》上的主旨演讲中明确提出了中国政府高度重视数字教育发展，将其作为数字中国重要组成部分，数智化教育将是未来教育发展的主流。
中教全媒体：正如上述所说，数智化教育将是未来教育发展的主流，那作为教育科技的国家高新技术企业，精创教育未来将如何布局呢？
蒋定福：精创教育自2012年成立以来，致力于VR、大数据等先进的数智化技术及数智化平台的研发，一直将数智化技术和理念融入院校人才培养。公司拥有专利8项，计算机软件著作权98项，现为国家高新技术企业、浙江省嘉兴市领军人才企业、浙江省软件企业、浙江省科技型企业、浙江省嘉兴市软件行业协会理事单位、守合同重信用企业、中国高校计算机教育MOOC联盟会员单位、ISO卓越服务系列国际标准宣贯应用首批试点企业、国家社会科学基金重大项目联合示范基地，通过ISO27001信息安全管理体系和ISO9001质量管理体系等资质认证。公司目标是将数智化与实验教学深度融合，提供数智化产品、人才培养及产教融合等服务，推动中国新商科数智化人才培养和数智化产业升级。
中教全媒体：精创教育以新商科数智化人才培养和数智化产业升级为目标，那需要如何做才能实现这样的目标？
蒋定福：目前精创教育在新商科数智化教育方面做了四方面探索：（1）数智化人才培养方案：公司跟各大高校进行深入交流与探讨，运用自身数字化技术、先进理念、课程实验平台，对院校新商科数智化人才培养方案进行优化。
（2）学科竞赛：公司技术支持了全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（全国范围内规模最大的人力资源管理专业竞赛）、全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛（高等教育学会发布的全国高校竞赛榜单第52项赛事）和流通业经营模拟赛项、全国高校数智化商业决策创新大赛以及10余个省直辖市教育厅、高等教育学会主办的官方学科竞赛，帮助学生将课堂上学习到的理论知识运用到竞赛模拟中，推动理论与实际相结合，加强学生应用与实践能力，做到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”。
（3）数智能力培训＋技能认证：基于对教育和产业的深厚积累，公司与阿里瓴羊、中国商业经济学会、中国国家人才测评网、人事部全国人才流动中心、中国职业经理人协会等权威机构合作，联合行业专家共同打造初、中、高级进阶式数智化人才认证体系，以大数据分析、大数据可视化技术为主题，以数据化智能管理决策为导向，旨在培养学生理解掌握大数据相关的基础知识和核心技术，培养具有初步大数据分析能力，能够独立完成数据可视化的人力资源大数据人才，以适应未来管理决策数据化、可视化、智能化的需要，达到培训认证一体化，助力学生在未来择业时全面掌握岗位技能。
（4）教育部学生司·供需对接就业育人：在就业实践方面，公司联合合作伙伴，利用国内6200余家人力资源企业会员来建立校外实习就业基地，学生与企业双方达成意向之后可以进行实习与就业。
中教全媒体：人才培养离不开培养人才的教师，但对于新技术、新方法教师们也需要进修学习，那精创教育在这方面可以为教师们提供哪些服务呢？
蒋定福：精创教育经过多年努力，对院校客户师生进行全方位、多角度的服务。如针对教师进行了科研创新赋能和教学研讨，针对学生有学科竞赛、精创云服务和就业育人等。（1）数智产业学院：公司与阿里瓴羊和各大高校一起建设数智产业学院，主要围绕数字经济时代高质量教育内涵建设要求，对接区域经济产业链、人才链、教育链、创新链协同发展，以“聚政产学研育人生态，育交叉复合数智人才”的建设出发点，深化产教融合、协同育人，服务地方产业升级。
（2）数智化产品：公司转变为以数字产业需求为导向，优化专业结构，致力于数智化平台的研发，研发了符合高校数字化人才培养实践教育课程所需求的九大实训平台：数智+创新创业专业综合与课程实验平台、数智+工商管理专业综合与课程实验平台、数字经济专业综合与课程实验平台、数智+市场营销专业综合与课程实验平台、数智+人力资源管理专业综合与课程实验平台、数智+物流管理专业综合与课程实验平台、数智+劳动与社会保障专业综合与课程实验平台、VR+全景体验综合与课程实验平台及其他专业综合与课程实验平台，将数智化技术和理念融入校园，通过数智化技术推动新商科领域高质量发展。
（3）数智化产业服务：
①教学研讨：在教学研讨活动方面，精创教育每年都会举办协办各类学术研讨、师资培训、高峰论坛等活动，如：中国人力资源开发教学与实践研究会年会暨学术研讨会、中国人力资源管理论坛、全国社会保障教学研讨会暨全国社会保障师资培训班、全国高校经管类实验室建设暨经管实验教学示范中心建设研讨会等，整合各类资源为商科领域教师交流学习搭建平台，促进学术交流与分享，从而为商科类专业发展进步做出自己的贡献与努力。
②教育部高教司产学合作协同育人：在产学合作方面，精创教育积极响应国家的号召，践行着企业的社会责任，奋力展现使命担当。深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神，积极与各大高校合作，参与产学合作协同育人项目，助力深化产教融合、产学合作、协同育人，用企业资源去支持高校专业综合改革和创新创业教育，利用先进的信息技术，将信息化与实践教学深度融合，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，为商科类专业提供专业的实验室解决方案。同期开展了与各大高校、企业进行广泛合作，积极推动产教研有效融合，参与人才培养方案优化、特色专业共建、实践教学师资研修等服务，为培育应用型、复合型商科人才而奋斗。
中教全媒体：多年来，精创教育一直服务于高校，并且占据了一定市场地位，截止到目前为止取得了哪些成果？
蒋定福：通过数智化精创云平台，共举办数智人力、数智创新创业、数智流通、数智商业等6项全国数智化竞赛，累计3500余所院校，10万余人次参赛，培养数智化证书认证9万人次。为院校构建校企合作、产教融合新范式，共建数智化产业学院，共同培养新商科数智化人才。精创教育从2018年起，共计支持院校产学合作400余个项目，累计支持平台及资金近7000万元，培训教学师资超过5万人次。
中教全媒体：关于数智化教育，未来精创教育将如何发展？
蒋定福：未来，精创教育将继续立足于新商科数智化人才培养，坚持开拓创新，锐意进取。同时，精创教育愿与各大院校、企业进行广泛合作，利用VR、大数据等先进的数智化技术，将数智化与实验教学深度融合，提供数智化产品、数智化人才培养、数智化产教融合等服务，推动中国新商科数智化人才培养和数智化产业升级。
浙江精创教育科技有限公司总裁蒋定福
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