中国成人教育协会工程技术教育专业委员会关于征集工程技术教育案例的通知

各相关单位及教育工作者：

为深入贯彻党的二十大精神，积极响应国家“实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列”的战略目标，中国成人教育协会工程技术教育专业委员会决定面向全社会征集工程技术教育案例。现将有关事项通知如下：

一、征集对象

本次征集面向全社会，包括但不限于高校、高职、培训机构、企事业单位等从事工程技术教育工作的单位和个人。

二、征集内容

通过深化教育教学创新实践，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推动工程技术教育的改革与发展，提升工程技术人才的培养质量的典型案例，包括但不限于：

（一）课程设计与教学创新

1.跨学科融合课程：展示如何有效地将工程技术与其他学科（如商业、艺术、医学等）融合，创造跨学科的课程，并展示其对学生创新能力和综合素质培养的影响。

2.在线与混合式教学：分享在工程技术教育领域实施在线或混合式教学的成功案例，包括如何设计有效的教学资源、互动环节和评估方式。

3.实践教学改革：描述如何通过增加实验、项目、实习等实践教学环节，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

（二）教学方法与手段创新

1.翻转课堂与主动学习：分享利用翻转课堂、小组讨论、案例研究等教学方法，如何激发学生的主动学习意愿和批判性思维能力。

2.技术与教学的结合：展示如何利用现代科技（如AI、VR、AR等）改进工程技术教学，提高教学效果和学生的学习体验。

3.个性化与差异化教学：描述如何根据学生的个体差异和学习需求，实施个性化或差异化的教学策略，满足学生的多样化需求。

（三）校企合作与产教融合

1.企业实习与项目合作：分享如何与企业建立紧密的合作关系，为学生提供高质量的实习和项目合作机会，帮助学生更好地了解行业需求和掌握实践技能。

2.共建实验室与研发基地：描述学校与企业共建实验室或研发基地的模式，以及这些平台在培养学生创新能力、实践能力和团队协作精神方面的作用。

3.产教融合课程设计：展示如何根据行业需求和产业发展趋势，设计符合市场需求和产业发展趋势的工程技术课程，提高学生的就业竞争力。

（四）国际交流与合作

1.国际课程引入与融合：分享如何引入国际先进的工程技术课程，并与本土课程进行融合，提高课程的国际化水平和学生的国际视野。

2.学生国际交流项目：描述如何组织和管理学生国际交流项目，帮助学生了解不同文化背景下的工程技术教育和实践，培养学生的跨文化交流能力。

3.教师国际培训与合作：分享教师参与国际培训、会议和合作项目的经验和成果，提高教师的国际视野和教育教学能力。

（五）学生创新能力培养

1.创新实验与竞赛：展示如何通过组织创新实验、设计竞赛等活动，激发学生的创新兴趣和创新能力，培养学生的创新精神和团队协作能力。

2.创新实践与创业支持：描述如何为学生提供创新实践和创业支持，如设立创新基金、创业孵化器等，帮助学生将创新成果转化为实际产品或服务。

3.创新文化营造：分享如何在学校和社区中营造创新文化，鼓励学生积极参与创新活动，提高学生的创新意识和创新能力。

三、案例要求

1.具有推广价值，具有示范引领作用。

2.典型案例应包括实施背景、主要做法、成效经验等。要求主题突出、特色鲜明、有相关数据作为支撑（撰写说明见附件1）。案例字数控制在3000-5000字（格式要求见附件2）。

四、报送方式

各推荐单位于2024年10月31日前将典型案例发送至指定邮箱，纸质版邮寄至中国成人教育协会工程技术教育专业委员会。

五、成果应用

中国成人教育协会工程技术教育专业委员会将对各单位推荐的案例进行遴选，对优秀案例在刊物杂志发表，通过网站刊登、微信公众号等形式宣传推广。

联系人：夏鹏博

电话：13240171988

邮箱：xiapengbo@cedumedia.com

邮寄地址：北京市海淀区北下关街道中关村南大街48号九龙商务中心A座6层609室

附件：

中国成人教育协会工程技术教育专业委员会关于征集工程技术教育案例的通知

1.工程技术教育案例撰写说明

2.工程技术教育案例格式要求

本文作者：cedu

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