| VR/AR教学,“欺骗性”越深学习效果越好 - 中教全媒体
全媒体分享 | VR/AR教学,“欺骗性”越深学习效果越好
作者:    浏览:11941

​全媒体视角

从消费概念到落地实践,火热的VR/AR技术逐步进入了理性的发展期。对于教育而言,VR/AR重构的不只是教与学的方式,更重要的是对教育思维的更新。初次听到“VR/AR教学,‘欺骗性’越深学习效果越好?”这一观点时有点费解,学习怎么会和“欺骗”产生关联?原来,这里的“欺骗”是指VR/AR的仿真性使学生在学习时能够沉浸其中。还有哪些新颖的教育思维?听北京理工大学李小平教授娓娓道来……

6-7日,由全国高校现代远程教育协作组指导、中教全媒体主办的2017中国高校网络与继续教育转型发展研修班在福州圆满举行。北京理工大学李小平教授分享了“基于影视课程编导论的VR 教学设计”,新颖的观点、幽默的语言赢得了阵阵掌声!


北京理工大学李小平教授

                                                                                         

北京理工大学李小平教授发表精彩演讲


本文作者:

1、本文是中教全媒体原创文章,转载此文章请注明出处(中教全媒体)及本文链接。
2、本文链接://www.ccotver.com/i/7344.html
3、如果你希望被中教全媒体报道,请发邮件到 new@cedumedia.com告诉我们。

来源:中教全媒体

参与讨论 0

评论前必须登录!

 

Baidu
map