谈及教育，大家不约而同会想到STEAM一词，相信此词对于众多教育从业者或家长而言，并不陌生。它指的是科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Art)，数学(Mathematics)5大学科在教育中的融会贯通，使孩子在学习过程中把学科融合成一个整体。目前STEAM教育在国内外备受关注。关于这一词的起源，可以追溯到80年代美国的教育理念，STEAM教育观点的提出和执行，为美国的发展提供了大量的创新性人才，极大程度地推动其在国际地位的发展。由此，世界各国纷纷借鉴，开始积极推动STEAM教育的发展。

据统计，在美国的教育中，伴随STEAM教育的深化，学生能更加深入地了解原本孤立的学科知识，并且在课堂集中度、出勤率以及记忆力方面都有了较大的提升，通过激发学生的天性和主动探索的能力，提升学生的演绎与归纳等逻辑思维能力，还能培养他们形成解决现实问题所需的灵活性和适应性，具备跨文化交流能力。

在国内，STEAM教育同样也掀起了教育科技的热潮。2016年中国“十三五”规划中明确提出：有效利用信息技术推进“创客空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的科技信息意识与创新意识。国内目前已有600余所中学包括北京清华大学附中、人民大学附中等也都如火如荼地开展，相关的教育机构也如雨后春笋般发展起来。

曾有STEAM教育专家表示，中国的创新时代已经到来，学生需要懂得产品、学会产品、创造产品、不断去追求创新，将来属于拥有不同思维的人。因此，学生参与完整的教育体系尤为重要。而作为北京市学生社会实践教学定点课堂企业，讯飞幻境则是这么一家企业：依靠完全自主知识产权的低成本轻沉浸VR、AR产品，VR重沉浸教育领域解决方案以及熟知虚拟现实、教育学、视频压缩编码算法等技术的国际顶级水准的工程师与教育专家团队，凭借6年的积累发展，为STEAM教育提供强有力的背景支持。

据了解，讯飞幻境是科大讯飞在VR领域的第一战略布局成员，为科大讯飞人工智能行业结合提供全面的技术和产品协同。其目前产品主要分为三大类别，分别为VR教育课程、FLYVR教室以及轻、重沉浸VR设备。产品涵盖的课程多达几百套，涉及到生物、化学、物理、数学、传统文化等领域。在辅导学生进行工程类课程开展的同时，融合中国传统文化建设的教学，在创新的基础上融入传统元素。以其轻沉浸VR教育产品中的“斗拱”课程为例，其将传统文化的斗拱进行深度剖析，在制作结构上为学生提供详细的讲解，同时鼓励学生单独将拆分的斗拱结构进行重新编排，让学生在学习传统文化的过程中，激发好奇心的同时加强动手能力，以此培养更加完备的实践性思维。而这，正是在中美教育过程中不可或缺的思维。

在近日于全美最大教育展ISTE中，西方教育科技人员更是对讯飞幻境的产品高度融合性叹为观止，体验产品过后，纷纷感慨讯飞幻境产品的创新性和融合性，中国的素质教育既包容又不失大气，在注重科技教育的同时，不忘传统文化的推进!

在全球推进STEAM教育的进程中，大多数企业均把着力点放在科学(Science)，技术(Technology)，数学(Mathematics)中，忽略了工程(Engineering)与艺术(Art)方面的建设，而真正的STEAM教育，则非常注重整体性，五大领域相互融合，缺一不可。此次讯飞幻境赴美参展，既将国人创新而又不忘传统的科技带向全球，又向西方及全世界的人民表达出其开放融合的精神。相信讯飞幻境在推进科技创新和产品优化的过程中，定能凭借其独特的钻研精神，雄厚的技术支撑，继续将STEAM原则贯穿于产品的始终，为中美乃至全球提供更加完备的教育科技产品!

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