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重磅！教育部发布行业产教融合共同体建设指南
2023-07-31 08:38
全媒体院长专访 | 河西学院继续教育学院院长王晓虎：把握新发展阶段 贯彻新发展理念 推进学校继续教育高质量发展
2023-07-31 08:30
教育部：首批试点支持北清复交南浙等校承担“国优计划”培养任务
2023-07-28 08:45
首个国家级产教融合共同体的大不同
2023-07-27 09:06
教育部办公厅关于实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划的通知
2023-07-27 09:04
教育部党组成员、副部长吴岩：产教融合是职业教育和高等教育高质量发展的必由之路
2023-07-27 08:56
首个国家重大行业产教融合共同体成立大会在常举行
2023-07-26 03:13
全媒体院长专访 | 南京信息职业技术学院人工智能学院副院长何淼：发挥信息化办学特色优势 培养人工智能应用高技能人才
2023-07-26 03:12
教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定
2023-07-25 04:00
现场｜服务国家战略，走高质量发展之路—高校继续教育与职业教育创新发展研讨会暨中教全媒体理事会2023年会在乌鲁木齐成功举办
2023-07-25 03:49
第三届全国高校教师教学创新大赛网评后公示
2023-07-25 03:09
人社部：支持将大数据、集成电路、人工智能等新职业纳入职称评审范围
2023-07-24 10:07
教育强国战略咨询会(粤港澳大湾区)在广州召开
2023-07-24 08:21
教育部：到2035年高校成为科技强国核心力量
2023-07-24 08:21
潍坊医学院继续教育学院召开2023年高等学历继续教育工作研讨会
2023-07-23 04:12
教育部副部长吴岩：加强关键核心技术产业化应用 培养产业高质量发展新动能
2023-07-21 01:58
最新日程 | 大模型时代教育数智化低碳转型论坛暨2023年墨客大会将于8月13-16日在北京举办！
2023-07-21 01:38
中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见：大力推进校企合作、产教融合
2023-07-20 02:16
教育部高等教育司关于开展2023年度普通高等学校本科专业设置工作的通知
2023-07-20 01:55
教育部：到2025年建成300所左右全国性信息化标杆学校
2023-07-19 04:06
全媒体院长专访 | 吉首大学张家界学院讯飞人工智能产业学院院长边文钰：深化产教融合、校企合作，培养人工智能高素质应用型人才
2023-07-19 03:52
教育部：支持以校企合作方式培养专业学位硕博研究生
2023-07-18 11:17
8月19-21日·雄安｜高校继续教育与职业教育创新发展研修班将于8月19-21日在雄安举办！
2023-07-18 10:26
教育部如何抓好下半年和今后一个时期重点工作？年中推进会提出5个“注重”
2023-07-18 10:19
全媒体院长专访 | 上海师范大学人工智能教育研究院副院长邱峰：创新“人工智能+教育” 培养高层次人工智能教育人才
2023-07-18 10:16
国家明确产教融合“金融+财政+土地+信用”具体支持政策
2023-07-17 09:53
教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知
2023-07-17 09:50
产学合作协同育人对接展示平台：最新上线2023年5月企业项目指南详情检索
2023-07-17 09:07
重磅｜中国高校继续教育与职业教育创新发展研讨会将于7月21-24日在新疆举办
2023-07-17 08:59
精彩日程•敦煌｜高校第三批国家级一流课程申报&课程思政创新设计研修班将于7月28-30日在敦煌举办！
2023-07-17 08:21
教育部：研建国家科教融合创新特区，加快战略紧缺领域布局
2023-07-15 10:31
8.19-23 •北京 | 高校虚拟现实/ChatGPT/AI虚拟人/数字孪生最新技术研讨会暨师资研修班将在北京举办
2023-07-13 05:02
教育部副部长吴岩解读：如何深化高等教育综合改革？
2023-07-13 05:01
教育部部长怀进鹏：将建设国家教育数字化大数据中心
2023-07-13 10:31
吴岩：加快推进高校有组织科研 集聚力量开展关键核心技术攻关
2023-07-11 03:05
现场 | 聚智、赋能、融合—第五届人工智能“职教百强”院校长论坛于上海成功召开
2023-07-11 02:59
教育部推动打造市域产教融合体 推进多层次职业教育
2023-07-11 09:42
全媒体专访 | 河南工业大学教育培训学院（继续教育学院）副院长沈贞： “豫”音绕“粮” 以全球视角构建灵活开放高质量继教发展路径
2023-07-11 09:27
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