基于“青果在线”平台的网络学习
项目名称
基于“青果在线”平台的网络学习
牵头单位
常州市教育局
参与单位
常州市教育服务中心
单位地址
常州市龙城大道1280号
项目简介
“青果在线学校” （www.qingguo.me）是由常州市教育局主办，常州市教育服务中心承办的支持学生在家和在校学习的信息化平台，实现学生个性化学习的公益网站。
目前，青果在线学校已完成2期建设，形成了全面的网站框架与丰富的课程（小学、初中、高中）资源。较好地满足了学生个性化学习的需求，得到了社会、家长和师生的广泛好评。为常州地区学校实现课堂改革提供了平台支撑，为学生想学、乐学，实现个性化发展提供了可能。
优势表现在以下几个方面：
更接地气 与学校联动，更能倾听家长、师生意见，因此在课程设置、网站应用方面更接地气。
更加广泛 将小学、初中，高中课程或引进或开发，不断完善青果在线的课程体系。
更加个性 深入建设初中课程，分层化提供个性化的学习资源，满足学生的不同需求。
更加智能 不断提高技术水平，利用大数据分析服务教育教学。确保教育均衡发展。
更有生命力 青果在线学校核心课程建设，采用特级教师团队建设与社会全员参与建设的相结合的共建模式，从而编织出更有生命力的学习平台。
项目负责人：丁伟明
项目背景
1.在国家的《教育信息化十年发展规划》中重点提出：教育信息化充分发挥现代信息技术的优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和具有国际竞争力的创造型人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。
2.近几年，在家学习浪潮以及翻转课堂模式探究席卷全球的大背景下，常州市教育局加大投入、加快建设，使全市教育信息化工作取得了显著的成绩。面向全市的教育信息服务体系初步形成；学校信息基础设施建设取得了突破性进展；信息技术教育基本普及；教师的现代教育技术培训工作成效显著；教育软件资源建设初具规模。
3.随着时代的发展，学生的差异化发展、个性化发展的需求日趋强烈；大班化教学、千篇一律的资源内容已经不能满足学生的自主发展。
4.在线教育方兴未艾，为学生随时随地学习，为学生个性化、自主化的学习提供了可能，极大地冲击了传统教育教学，给教育教学带来了革命。
项目实施具体情况
青果在线学校项目建设的总体目标是：以交互式的学习平台和生成性的数据库为内核，基于网络提供信息资源的集散、共享和应用服务，改变学生传统的学习方式，在真正实现学生自主学习、生生互动的基础上，推进学生的个性化学习，实现翻转课堂，在国内达到领先水平。
2013年9月，“青果在线学校”一期正式上线，建成了初步的网站框架和第一期课程（初中数学）建设，473个5-8分钟的数学微视频，提供了与教材版本一致的体系化数学学习资源。2015年2月，“青果在线学校”二期正式上线，新增了青果虚拟实验室平台、青果英语学习平台、青果语文学习平台、青果化学学习平台等等。2015年7月正式上线了“暑假作业”“学霸导学”“名师学校”等栏目，线上线下活动同步开展。截止2015年上半年，新增视频资源805个，资源总数达到3241个，小学资源137个，初中资源1216个，高中资源1745个，其中微课程1681个，虚拟实验318个，另外配套反馈练习986个，学霸微课196个，暑假作业171个，拓展探究60个。
借助这些项目的建设，进一步完善青果在线学校的课程体系，更好地支持青果在线学校在家学习的模式，实现学生的个性化学习，交互性学习，同时为常州地区学校实现课堂改革提供平台支撑，为学生想学、乐学，实现个性化发展提供可能。
2015年10月21日，网站访问量达到4794569，访客数达到369001人。
项目成果
“青果在线学校”项目被列为2015年常州市教育惠民重点项目，常州市教育信息化重点项目，常政发2015年158号文件，将本项目列入政府支持项目。
实施效果：
一、构建了支持学生自主学习的课程体系。
建立知识树状体系，所有资源按照课标要求挂在知识树上。学生在查找资源、学习资源时一目了然，
有利于头脑中知识体系的架构，符合脑科学规律。
从学科学习到文化活动，从虚拟实验到仿真交互，从微视频，到反馈练习，到拓展提高，成套化、体系化的课程，实时的数据反馈，帮助学生在家自主学习，自我检测，自我评估，自我发展。
项目规划设计实施不追求大而全，而是根据教育现状和实际需求，精选小的切入口，深入挖掘，做精做细做特做强。从初中课程起步，覆盖全学段全学科；建设者与使用者一体化体验并发展建设课程资源。
二、聚集了丰富的多类型的课程资源。
“青果在线”创新了项目合作和发展模式，以合作共建共赢模式取代传统的服务购买模式。各合作方形成共同愿景，发挥各自领域的优势，集聚各自的优质资源，各自投入，共同建设。逐步形成教育资源集聚的“淘宝”平台。
2013年9月，“青果在线学校”一期正式上线，建成了初步的网站框架和第一期课程（初中数学）建设，473个5-8分钟的数学微视频，提供了与教材版本一致的体系化数学学习资源。
2014年12月，“青果在线学校”二期正式上线，新增了青果虚拟实验室平台、青果英语学习平台、青果语文学习平台、青果化学学习平台等等。
2015年7月正式上线了“暑假作业”“学霸导学”“名师学校”等栏目，线上线下活动同步开展。
借助这些项目的建设，进一步完善青果在线学校的课程体系，更好地支持青果在线学校在家学习的模式，实现学生的个性化学习，交互性学习，同时为常州地区学校实现课堂改革提供平台支撑，为学生想学、乐学，实现个性化发展提供可能。
内容包括：
（1）“小学”一二年级下册的数学微视频；
（2）“初中”数学提供了全学段的微课资源，并在原有基础上进行了调整提升；
（3）“初中”七年级语文提供了初中文言文学习基础微视频；
（4）“初中”化学，提供了初中化学虚拟实验和配套练习，既有与教材同步资源也有其他教材版本资源；
（5）“初中”物理的虚拟实验及配套练习，提供了与教材匹配的学习资源；
（6）“初中”英语提供了“英语口语”和“英语语法”微视频；
（7）“初中”生物提供了教材配套的虚拟实验；
（8）“高中”提供了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等八门学科的解题微视频；
（9）“夏恩英语”提供英语背单词、口语听说训练等软件模块；
（10）“洋葱数学”提供动漫化的趣味学习微视频；
（11）“自然科学”提供了“美丽化学”等优质资源，突破学科知识框架，解释生活中的自然现象；
（12）“青果实验”提供了青果经典实验和青果自主实验：结合微课程，建设与教材配套的“同步实验库”，满足学生对学科学习的需求，还可以自主进行拓展性实验，为学生创造性思维训练提供平台，将“在生活中学习科学”的理念落到实处；
（13）“学霸微课”：省中、一中、北郊三所高中学霸们以主题式微课方式呈现，跳出传统学科以知识点为微课组织框架的限制，贴近生活、贴近学生、有趣生动。
截止2015年上半年，新增视频资源805个，资源总数达到3241个，小学资源137个，初中资源1216个，高中资源1745个，其中微课程1681个，虚拟实验318个，另外配套反馈练习986个，学霸微课196个，暑假作业171个，拓展探究60个。2015年10月，资源总数达到了4012个。
三、为教与学提供了强大的平台功能。
1．个性化学习大数据的挖掘与整理,构建网络数据挖掘与分析系统，实现学生网上学习与数据积累、分析的同步研究，为学校教育提供更广泛、更真实的学生学习大数据。
2. 智能空间管理功能，将学生使用平台的学习过程性数据，包括学生的个人主页、微博，青果学习记录,社团快速入口，个人关系管理，个人设置等功能。
3．学习广场：提供资源的快速检索及智能排序功能。课程项目游戏化、趣味化，配套练习台阶化练，让在家学习变得得心应手，玩中学，学中玩。
4. 青果实验室：提供经典的flash实验和交互性强大的仿真实验，配套的基础练习和提升训练，让学生举一反三。
5. 在线导学：专业化教师团队，一对七小组辅导学习，视频、语音、文本交流功能让学生可以足不出户，在家与名师交流。
6. 青果巷：提供个性化的社团空间，开放式建设让学生社团从校内延伸到校外。
7. 活动部落：提供线上线下活动的发布区，网上报名、网上展示、网络票选和竞技。
8. 互动问答：提供在线实时交互功能，微课程学习中的问题同步到互动问答板块，提供全网用户共同参与解答的环境。
9. 暑假作业： 弥补小升初，初升高学生群体暑假作业的空白。通过学校优质资源共享，实现学生在家自主学习。客观题直接选择答案；主观题需要拍照上传或文本输入解题过程，全部完成后，系统自动批阅给出成绩，可以点击各个题目查看解析。
四、开展了丰富的线上线下结合的学生活动。
1.青果分享汇（线下活动）
充分挖掘青果在线的课程资源和课程背后的专家资源，邀请各个领域的专家到青果在线的线下组织开展分享活动，交流经验，碰撞思想，引发共鸣，促进成长。
首次青果分享汇，由殷涛老师主讲《中考作文，让我如何爱你》，近2000位学生及家长报名参与。
暑期管雪沨名师学校了开展创客活动及作品指导及征集比赛。
2.青果专题活动
目前，线上活动共发布35个，参与人数12万人次；线下活动组织8次（青果分享汇、青果征文、青果物理竞赛等），参与人数20万人次。有效探索了 “互联网+教育”模式，积极履行了常州教育惠民的承诺。
（1）八、九年级物理能力竞赛
（2）英语小达人”100秒微视频英语秀
（3）创客作品征集活动（常州市科技创新大赛作品征集）
（4）青果导学学霸评选：根据导学的次数、参与的质量，学生的评价反馈，分别对指导者和被指导者进行评奖;
（5）青果班主任：暑期结束后，通过后台数据统计出班级的参与度排行，排名靠前的任教班主任获得精美礼品。
（6）“青果巷”学生社团活动：目前，社团总数达到1305个。既有学生自建社团，也有学校的特色社团。
（7）青果表彰会：每学期的放假前夕，青果在线都会准备好宣传折页，学生人手一份，引导用户开展自主学习参与活动。每次寒暑假开学都会精心组织表彰活动，进行典型激励。
五、取得了师生家长的高度认可。
截止2015年10月21日，网站访问量达到4806842，访客数达到370584人。大批师生成为了青果果粉、果迷。上青果学习，上青果互动成为了师生们的上网新时尚，学习新潮流。一批教师开始在课堂中尝试使用青果在线平台，服务于常态化的课堂教学，变革教与学的方式。青果在线项目对于学困生的帮助以及对于优秀学生的引领作用，正在日益凸显，积极的效果赢得了广大家长的大力支持，家长对于孩子使用信息化平台进行学习的态度正在发生积极的转变。
项目负责人及参与人介绍
