3月16日上午，教育部高教司副巡视员宋毅、高教司教学条件处处长李静等一行4人来清华大学调研在线教育工作情况。
为贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，进一步发挥专家组织对高等教育教学改革的研究、咨询和指导作用，经研究，决定组建2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。
2017年全国职业院校信息化教学大赛现场决赛于2017年11月25日—27日在济南举办。
学前教育如何啃下“硬骨头”、义务教育阶段统编三科教材如何编用、大学生就业创业如何促进……围绕着这些热点话题，教育部新闻办公室最近编写了《2018教育热点问题20问》，进行了详细解读。
“我国高等教育在学总规模3700多万人，毛入学率已达42.7%，高校学生实习需求巨大。但由于缺乏专门的法律法规和相关政策保障，企事业单位接收大学生实习的积极性不高。”
近日，教育部办公厅根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件(教技厅[2018]1号)。
3月6日下午，教育部党组书记、部长陈宝生参加全国政协十三届一次会议教育界别联组会，与委员们面对面交流，听取大家对教育改革发展的意见建议。
教育部职业教育与成人教育司负责人指出，将切实解决校企合作中一直存在的企业参与校企合作积极性不高、参与程度不深、“一头热”“两张皮”等问题，破解校企合作运行机制不顺畅、合作协议不规范、育人效果不明显等难题。
3月3日下午，全国政协十三届一次会议开幕会结束后，“部长通道”在人民大会堂北大厅正式开启。在今年的“部长通道”上，教育部长陈宝生是首个接受记者提问的部长。他就“教师队伍建设”与“课后三点半”等热点话题回答了记者提问。
教育部职业教育与成人教育司负责人表示，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，也是办好职业教育的关键所在。
为深入贯彻落实党的十九大精神，根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，现教育部办公厅印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。
2月27日，教育部印发《职业教育与继续教育2018年工作要点》。提出，“办好中国特色继续教育。指导开放大学建设与发展，推进继续教育学习成果认证积累转换试点工作。研制国家资历框架……”。
作为教育结构改革的先行先试者，我国职业教育在40年的改革发展进程中取得了不小的成绩，积累了经验，也面临一些问题和挑战。
近日，教育部等四部门近日联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，对校外培训机构开展拉网式摸底排查，坚决治理其存在的“‘应试’倾向、超纲教学”等突出问题。
近日，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，决定联合开展校外培训机构专项治理行动，切实减轻中小学生课外负担。
为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步规范管理面向基础教育领域开展的竞赛、挂牌、命名及表彰等活动。
据教育部网站消息，近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》指出，要逐步压缩特长生招生规模。
近年来，一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训，为迅速遏制当前存在的突出问题…
近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。
近日，教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。
2018年教育工作总体要求：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局。
2月6日上午，2018全国高教处长会议在南京举行。会议提出，2018年高等教育改革发展要围绕“十落实”开展工作。
教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准。
根据《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南(2017年第二批)的函》(教高司函〔2017〕47号)要求，有关高校积极组织师生向企业提交了项目申请，有关企业对申报项目进行了评选并向社会公示。
根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》(教职成〔2015〕10号)，我部对2018年经各省级教育行政部门备案的高等职业教育(以下简称高职)专业设置情况进行了汇总，并依法组织对2018年申请新设国家控制的高职专业进行审批。
教育部表示，下一步将继续大力推进信息技术与教育教学的深度融合，到2020年，以国家名义推出3000门“国家精品在线开放课程”和1000个“示范性虚拟仿真实验教学项目”。
教育部高等教育司司长吴岩介绍称，现在的大学生是互联网的原住民，而中国在慕课建设上起步不晚，跟世界最发达高等教育强国在同一起跑线上，如今中国的慕课数量已经稳居世界第一。
2018年1月15日，在线开放课程建设与应用推进会在北京友谊宾馆隆重召开。此次会议由教育部高等教育司指导，全国高等学校教学研究中心、教育部在线教育研究中心和教育部高等教育教学评估中心联合主办。
1月15日上午，教育部召开新闻发布会，介绍首批“国家精品在线开放课程”有关情况。教育部高教司司长吴岩在发布会上介绍，教育部首次正式推出了490门“国家精品在线开放课程”，这在国际上是第一次，目前我国慕课数量已列世界第一位。
由教育部、工业和信息化部指导，信息技术新工科产学研联盟、中国软件行业主办，中教全媒体承办的“信息技术新工科产学研联盟第一届年会暨信息技术领域产学合作论坛”即将于2018年1月14日在北京新云南皇冠假日酒店召开。
12月27日，教育部公布了2017年的年终工作盘点，涵盖了“加快推进‘双一流’建设”“加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设”“加强中小学生欺凌综合治理”等20项教育部今年出台的一批新政以及重点领域和关键环节工作的新突破。
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，具有非常重大而深远的历史意义和实践意义，必将在历史上留下浓墨重彩的一笔。
新时代高等教育面临着新的形势，中国高等教育是不是强国，必须在国际视野下看我们有没有影响力、有没有感召力、有没有塑造力，是不是开始走进世界舞台中央，在世界高等教育发展中有没有中国声音、中国元素、中国方案。
建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。
