中共教育部党组2019年6月19日决定,任命王继平同志为教育部副总督学,免去其职业教育与成人教育司司长职务;任命陈子季同志为职业教育与成人教育司司长(试用期一年)。
根据今年“高职院校大规模扩招100万人”计划,他们除了可以参加高考之外,还有更多机会参加高职院校的单独考试招生文化课考试和职业技能测试,从而获得到高职院校就读的更多机会。
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰5月22日至24日在江苏调研时强调,要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神,认真落实《国家职业教育改革实施方案》。
5月10日,教育部召开新闻发布会介绍《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)发布三个月以来的进展…
为推动职业教育战线深入学习贯彻全国深化职业教育改革电视电话会议精神,现将孙春兰副总理在会上的讲话印发给你们,请组织本地区各级教育行政部门、各职业院校结合实际认真学习贯彻落实。
聚焦职教20条贯彻落实、高职扩招任务、职业教育法修订等重点任务落实落实再落实,推动继续教育“老城改造”与“新区建设”协调发展,推动新时代职业教育与继续教育现代化水平再上新台阶。
为深入推进校企合作,产教融合,争创首批国家产教融合型试点城市,河北省职业教育改革将进一步鼓励社会各界特别是企业积极支持职业教育,着力构建教育结构、人才结构与产业结构协调发展的新体系。
今年政府工作报告将职业教育提升到了更加突出的位置,内容篇幅之多、涉及范围之广、功能定位之高、支持力度之大,前所未有,为今后我国职业教育事业改革发展释放了多个红利。
教育部职成司司长王继平表示,我们将注重发挥行业企业作用,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育。
2月13日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,对职业教育改革提出目标要求以及具体指标。
日前,教育部职业教育与成人教育司在北京召开“高等职业教育创新发展行动计划工作会”,分析高等职业教育发展形势任务。
当前,一带一路建设正在深入推进,世界互联互通更加紧密,各国相互联系相互依存的程度空前加深,教育国际化成为时代潮流。
2018年全国行业职业教育教学指导委员会工作研讨会的主要任务是,深入分析新时代职业教育面临的新情况、新问题、新形势,进一步明确行指委写好职业教育产教融合、校企合作奋进之笔的新任务。
为深入贯彻党的十九大精神,落实《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》要求,进一步深化产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,我司决定2018年继续推动开展职业教育与产业对话活动。
中共十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的伟大判断,明确了新时代的社会主要矛盾和奋斗目标。
关于做好2018年职业教育国家级教学成果奖推荐工作的通知 教职成司函〔2018〕26号 各省、自治区、直辖市教…
教育部职业教育与成人教育司负责人表示,产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式,也是办好职业教育的关键所在。
2月27日,教育部印发《职业教育与继续教育2018年工作要点》。提出,“办好中国特色继续教育。指导开放大学建设与发展,推进继续教育学习成果认证积累转换试点工作。研制国家资历框架……”。
作为教育结构改革的先行先试者,我国职业教育在40年的改革发展进程中取得了不小的成绩,积累了经验,也面临一些问题和挑战。
“新时代要有新境界、新作为,江苏职教人在新的时代要回答好三张问卷。”从教育部交流到江苏工作一年余的江苏省教育厅厅长葛道凯,9日上午出席在南京举行的黄炎培职业教育思想研究会学术年会时阐述了他对职业教育的思考。
12月2日,2017年全国职业教育与继续教育工作推进会在北京举行。教育部相关司局和直属单位负责人,各省(区、市)教育行政部门负责人,部分职业院校、行业企业、研究机构代表参加会议。
党的十九大报告充分肯定了十八大以来教育事业取得的成就,并对优先发展教育事业,加快教育现代化,办好人民满意的教育作出了部署,对发展职业教育和继续教育提出了新的要求。
为全面贯彻党的十九大精神,落实党的十九大对教育工作提出的新使命、新目标、新部署、新要求,奋力办好新时代职业教育和继续教育,经研究,决定召开2017年全国职业教育与继续教育工作推进会。
现就做好《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(以下简称《行动计划》)2017年执行绩效数据采集工作有关事项通知。
“脱贫攻坚的实践充分证明,职业教育扶贫是见效最快、成效最显著的扶贫方式。” 教育部副部长孙尧在2017减贫与发展高层论坛之教育扶贫论坛上说。
2012年至2016年,教育上一个个数字就像一串串美丽的音符,奏响了向中国教育现代化进军、努力让13亿人民享有更好更公平教育的最强音。
九月,是承载收获的季节,也是充满希望的季节。在这样一个美好的季节,“山东海事电子商务系(新迈尔企业班)京东职场…
教育部组织专家对2017年度申请备选资格的职业教育专业教学资源库(简称资源库)项目进行了评审。经院校申请、省级推荐、资格审查、材料公示、网络预审、专家评议,确定快递运营管理等69个资源库为年度国家级备选资源库(详见附件),现予公布。
加强职业教育技术技能人才培养质量,推动企业和职业院校成为质量人才培养的主体,推广现代学徒制和企业新型学徒制。
9月11日—12日,2017中国—东盟教育官员对话会在南宁·中关村创新示范基地举行。