人工智能阅卷评分、大数据帮助选科选专业、课堂由学生主讲……随着人工智能浪潮奔涌而来，传统教育思维和教学模式正悄然发生转变，未来教育新空间进一步开启。

当前，在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下，信息技术疾步迈入智能化阶段。

9月21日，在“和高手一对一”活动第100期之际，中关村互联网创业中心向百为导师发起集结号，以“未来教育·新趋势·新模式”为主题，现场导师阵容空前，思想碰撞激烈，共同“论剑”未来教育发展和教育创新方向。

互联网技术以及数字化移动终端技术的发展，为提高教学质量、拓展优质教育资源、推进教育国际化进程带来了重要机遇。

几十年前叶圣陶先生提出了“教是为了不教”的论断，让学生达到不教自教、自主学习的境界，才是教育的目的，也是教育的最高境界。

未来教育对教育的内容、方法产生挑战的同时，必然会对教育的主体——教师产生尖锐的挑战。

5月27日，由清华大学举办的首届未来教育论坛暨清华大学未来教育与评价研究院成立仪式在清华大学主楼接待厅隆重举行。